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- 2004-11-25论具有人格象征意义的特定纪念物品的界定
- 2004-11-25对审理劳动争议案件两个问题的讨论
- 2004-11-24讨伐制度更为重要
- 2004-11-24法律是怎样革命的
- 2004-11-24从“送货单”争议谈举证责任转移在审判实践中的运用
- 2005-02-1921世纪中国法学教育的发展
- 2005-02-19自治与开放：未来中国法学的两大趋势
- 2005-02-19法律专业教育质量的评价机制
- 2005-02-19诊所式法律教育在中国
- 2005-02-19找寻法律诊所教育与中国法学教育契合之路
- 2005-02-19探究目前诊所式法律职业技能教育中的误区与对策
- 2005-02-19法官与历史学家的技艺
- 2005-02-19构想制度性意义的中国法学院（一）
- 2005-02-19构想制度性意义的中国法学院（二）
- 2005-02-19构想制度性意义的中国法学院（三）
- 2005-02-19构想制度性意义的中国法学院（四）
- 2005-02-19德国政治理论传统论纲：康德、黑格尔、尼采
- 2005-02-19论法律人生活
- 2005-02-18诊所法律教育与传统法律教育差异的法理学分析
- 2005-02-18立法诊所项目教学法的探索
- 2005-02-18中国法官检察官的培养模式
- 2005-02-18高等法学教育的反思与审视
- 2005-02-18试论法学研究生导师的任职条件及其指导方法
- 2005-02-18入世与法学教育改革
- 2005-02-18法院的教育功能
- 2005-02-18法律援助式诊所有关问题研究
- 2005-02-18亟待完善的中国法律教育(上）
- 2005-02-18亟待完善的中国法律教育（下）
- 2005-02-18法学研究范式初探（上）
- 2005-02-18法学研究范式初探（下）
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