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关于完善大学生创业法律教育知识的探析(2)

发布日期:2020-12-07    文章来源:互联网
 3 大学生创新创业法律教育的完善路径

  习总书记曾经提出, 谁拥有一流的创新人才, 谁就拥有科技创新的优势和主导权。大学生创新创业法律教育的重要性不言而喻, 但是高校对每个专业的学生都开设创新创业法律教育公选课, 由于各方面的原因在现实中的操作性不高, 一方面有创业愿望和创业能力的同学只是一小部分, 另一方面, 学校的师资力量也不足。为了创新创业教育的长远发展, 培养满足社会需求的创新创业人才, 进一步加强创新创业法律教育的发展, 需要从加强大学生创新创业法律理念教育, 完善创新创业法律课程教学体系建设, 构建由高校主导, 政府、社会共同参与的多主体、多层次教育体系等方面着手。

  3.1 加强大学生创新创业法律理念教育

  高校是大学生创新创业法律教育的主体, 应切实提高法律教育在创新创业教育中的地位。高校在创新创业教育过程中往往只注重创业精神、创业能力、经营技巧和投资技巧等商业性能力培养, 面对创新型、实用型、复合型的人才培养要求, 应当更新人才培养理念, 明确创新创业人才培养目标, 加强大学生创新创业法律教育, 从单纯的注重创业技能的培养到包括法律能力在内的综合素质的培养[7]。提升创新创业法律教育培养地位, 加强创新创业法律教育的宣传工作, 普及大学生创新创业法律理念, 提高大学生法律素养, 培养大学生形成依法行使权利、履行义务的意识, 形成运用法律解决问题的习惯。从根本上提高大学生创新创业的能力, 让大学生在创业过程中能够规避法律风险, 保障创业公司进入快速发展的轨道。

  3.2 加强大学生创新创业法律课程体系建设

  创新创业法律课程体系存在多方面的问题, 通过加强课程改革和课程建设, 深化教育教学改革, 创新教育教学方法, 探索多种培养方式, 搭建多元的实践平台, 形成合理的创新创业法律课程体系。加强大学生创新创业法律课程体系建设的具体措施包括: (1) 在高校建立系统化、多层次的课程体系。如设置专门的创新创业法律教育选修课, 组织创新创业法律专题讲座、开展专门培训等活动。 (2) 专业化的师资队伍建设。主讲老师由校内既有深厚的法律理论素养又有丰富的创新创业教学和指导经验的老师担任, 兼职老师聘请如工商、税务、质量技术监督等部门的工作人员担任。 (3) 加强教学内容的体系性建设。根据学生创业的现实需要, 从创业主体、创业规制、创业救济等方面确定教学内容, 突出专业性、针对性、实践性, 形成教学内容更新机制。 (4) 完善专业教材建设。高校普遍缺少创新创业法律教育的专业教材, 对非法律专业的学生来说, 与创业相关的条文性的政策与法律规定, 既枯燥无味又晦涩难懂, 编写通俗易懂的创新创业法律教材尤为重要[8]。在编写教材过程中, 可以组织相关专业的老师编写案例集, 在案例集中汇总大学生在创业过程中常遇到的法律问题。 (5) 加强教学方法改革。在教学过程中应该注重学思结合, 灵活采用课堂讲授、案例讨论、法律诊所、模拟实训、现场观摩等方式提高学生学习的自主性, 培养学生的创业法律技能。 (6) 开展以创业法律知识为主的课外活动。各学院可以通过组织沙龙活动的形式邀请创业成功的学长, 通过活动与有创业意愿的大学生进行交流, 分享在创业过程中处理法律问题的经验。此外, 为了提高大学生对于创业法律知识的储备, 还可以开展一些与创新创业法律知识相关的竞赛活动。

  3.3 加强大学生创新创业法律教育合作机制

  高校应加强与政府、社会各界的合作, 树立系统培养的理念, 发挥政府、社会优势资源的作用与高校教育资源形成良性互动, 形成政府、社会和高校“三位一体”的创新创业教育支撑体系, 全面推进创新创业法律教育的深入发展, 形成相互协调的创新创业法律教育推进机制。 (1) 建立系统化的创新创业法律教育合作体系, 以高校为中心, 司法局、律师协会、法学会及其他组织机构有机衔接, 加强联合培养机制建设[9]。 (2) 设立创新创业法律合作常规机制。政府部门针对大学生创业制定扶持政策, 如场地支持、资金扶持、培训补贴、税费减免等具体办法。司法局、律师协会设立专门的创新创业法律援助中心、创新创业法律指导站, 组织律师与大学生创建的公司对接, 聘请律师为大学生作讲座, 开展法律服务进校园活动, 进行有针对性的法律咨询与法律培训活动。 (3) 创建创新创业法律教育互动平台[10]。利用新媒体技术, 加强各教育主体之间的资源整合和信息共享, 为大学生提供更加便捷、高校、专业的服务。

  在全面依法治国的背景下, 随着创新型国家建设的推进和高校人才培养体制改革的深化, 我国创新创业教育将更加系统、有针对性地发展, 进一步发挥创新创业法律教育的重要作用, 培养具有多学科支撑、符合社会需要、具备较强综合素质的创新型人才。政府、社会与高校要认识到大学生创新创业活动存在的现实困境, 切实做好大学生创新创业法律教育工作。坚持以人为本, 积极采取措施, 通过创新创业法律教育, 提高大学生创业者的法律意识和运用法律解决问题的能力, 降低大学生创业的失败率, 推动社会主义市场经济朝着更加规范和稳健的方向发展。
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